TALLER D'ACOMPANYAMENT DEL PROCÉS D'APRENENTATGE DE LA LECTURA I L'ESCRIPTURA



Quan comença aquest procés? 
És important que sigui aviat?
Quines etapes poden aparèixer? 
Quins materials podem oferir? 
Quins són alguns dels enfocaments teòrics?



Tractarem aquestes i d'altres qüestions relacionades amb aquest procés tan fascinant que viuen, en un moment o un altre, els nostres nens i nenes.

"(...) Després d'anys acompanyant aquest procés d'aprenentatge de la 
lectura i l'escriptura (tot i que no sempre ha estat de la mateixa 
manera) hem tret algunes conclusions fruit d'aquesta experiència i de 
les diverses formacions que hem anat realitzant. Aquests darrers anys, 
gràcies a l'oportunitat professional i personal que ens ha ofert la 
creació d'una escola lliure, hem pogut observar grans diferències 
respecte a com realitzen aquest aprenentatge els nens/es en un altre 
tipus d'ambient i condicions diferents a l'escolaritat 
tradicional.(...)"

"(...) La manera en què l'adult o guia intervé en aquest procés 
pot condicionar molt el tipus d'apropament que realitza el nen/a a la 
paraula escrita. Com ens hi posicionem influeix directament en aquest 
procés que, a parer nostre, està molt lligat a l'estat emocional i a la
motivació. Per tant, aquesta intervenció té molt present aquests dos 
aspectes, de manera que l'adult s'assegura de respectar el moment en què
el nen/a té curiositat pel llenguatge escrit i ho manifesta 
clarament.(...)"


A càrrec de la Cristina García, mestra d'Educació Especial i Cofundadora de l'Espai AIGUA


Data: Dilluns 12 de juny de 2014
Horari: 17h a 20h.
Lloc: Associació El Roser (Francesc Macià 17, Sant Joan Despí)
Aportació: 20€ (16 € socis/es de la XELL)
Inscripcions: activitatselroser@gmail.com